《望庐山瀑布》PPT
第一部分内容:学习目标
1.学习本课生字、新词,理解诗句。
2.有感情地朗读课文,背诵并默写。(重点)
3.理解诗句,想象诗中描绘的景象,感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,体会诗人表达的思想感情。(难点)
走近作者
李白:(701—762)字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。
主要作品:《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《将进酒》等。
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望庐山瀑布PPT,第二部分内容:我会认
瀑 布 炉
烟 遥 川
多音字
luò (落后)
là (落下)
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望庐山瀑布PPT,第三部分内容:品读提示:
结合核心问题品读古诗。
核心问题:
这首诗表达了什么样的情感?
串珠问题:
1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物?
2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物?
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望庐山瀑布PPT,第四部分内容:课文整体感知
诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点,照应了题目。“挂”字化动为静,惟妙惟肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度,这里运用了夸张的方法,不是实指。
后两句从近处描述瀑布,运用比喻、夸张的修辞方法,把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致,成为流传千古的名句。
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望庐山瀑布PPT,第五部分内容:阅读方法解密:夸张
概念:夸张是为了达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等进行夸大或缩小的修辞方法。
效果:增强感染力,烘托气氛。
判断:是否对事物的形象特征、作用等进行了夸大或缩小。
核心问题:
这首诗表达了什么样的情感?
《望庐山瀑布》表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。
串珠问题:
1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物?
描写了壮观的庐山瀑布。
2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物?
采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。
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望庐山瀑布PPT,第六部分内容:课文主旨
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自然的热爱之情。
课堂小结
诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法,再现了庐山瀑布的雄伟壮丽,让我们开阔了视野,了解祖国山河的壮丽。
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望庐山瀑布PPT,第七部分内容:当堂检测
一、我会给加点字选择正确的读音。
穷尽(jìnjìn�溃� 瀑布 (bàopù)
烟火(yiānyān) 一层(cén��chén�溃�
二、读拼音,写词语。
rìzhào lóucén�� yān huǒ
日 照 楼 层 烟 火
shānchuān xiān�� lú zhào mín��
山 川 香 炉 照 明
三、比一比,再组词。
楼( ) 炉( )
数( ) 庐( )
挂( ) 依( )
桂( ) 衣( )
四、填一填。
1.“照”是______结构,部首是_____,共______画,可以组词________、________。
2._______和________都是火字旁的字,我还知道_____、______、______也是火字旁。
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四、填一填。
1.“照”是______结构,部首是_____,共______画,可以组词________、________。
2._______和________都是火字旁的字,我还知道_____、______、______也是火字旁。
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望庐山瀑布PPT,第八部分内容:基础知识练
1. 下面加点字注音全部正确的是( )
A.依山尽(jìn) 穷(qióng)尽 一层(céng)
B.瀑(pāo) 炉(lú)子 香烟(yān)
C.遥(yáo)看 挂(guà)画 前川(cuān)
2.根据拼音写字词。
�括�olóu yī jìn tóu
高 楼 依山 傍 水 尽 头
cén�� cén�� rìzhào huǒlú yāntóu
层 层 日 照 火 炉 烟 头
dà chuān
大 川
3.仔细数一数,再按要求填空。
依,共______笔,第六笔是______,部首是________。
层,共______笔,第六笔是______,结构是________。
照,共______笔,第五笔是______,部首是________。
挂,共______笔,第六笔是______,部首是________。
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望庐山瀑布PPT,第九部分内容:主题探究
一、《登鹳雀楼》。
1.“__________________,________________”写了诗人所见。
2.“__________________,________________”写了诗人所想。
3.诗中描写颜色的词有________和________。
4.“千里目”是指_________________。
二、《望庐山瀑布》。
1.描写庐山瀑布景象的诗句是:_________________。
2.这句诗的意思是:_________________________________________________。
3.描写瀑布非常有气势的诗句是:_________________,____________________。
4.诗句中的“三千尺”说明( )
A.瀑布刚好有三千尺。 B.瀑布很高,很有气势。
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望庐山瀑布PPT,第十部分内容:拓展提升
一、延伸小阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1.这首诗的作者是______代诗人__________。
2.这首诗题目的意思是_____________________________。
3.这首诗写的是________。(地名)
4.这首诗告诉我们( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.当局者迷,旁观者清。对复杂的事物,要多方面观察,客观地把握,冷静地分析。
二、百字练笔。
如果你去了庐山观察瀑布,会怎么写呢?想一想写下来。
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