《拍手歌》PPT下载

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    • ID:1419
    • 版本:部编版
    • 册别:二年级上册
    • 等级:免费
    • 年份:2018
    • 大小:2033 KB
    • 格式:pptx
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部编版语文二年级上册《拍手歌》PPT下载
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《拍手歌》PPT下载 第一部分内容:学习目标 1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.借助拼音朗读儿歌,读准字音,读懂内容,复习巩固“合在一起成新字”的方法。(难点) 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题: 动物的世界是怎么样的? 串珠问题: 1.说一说文中写了哪些动物? 2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。 3.品味一下描写动物的语句,说一说我们和动物之间应该怎样? 4.课文在写法上有什么特点? ... ... ... 拍手歌PPT,第二部分内容:品读释疑 你拍一,我拍一, 动物世界很新奇。 这一句是用打节拍的方式,告诉我们动物的世界是非常新奇的。 仿写: 仿照文中的一个小节,自己写一写。 你拍八,我拍八,青蛙卫士护庄稼。 你拍三,我拍三, 雄鹰飞翔云彩间。 你拍四,我拍四, 天空雁群会写字。 “云彩间”突出了雄鹰飞得很高,用拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞,就像是在写字一样。 你拍六,我拍六, 黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七, 竹林熊猫在嬉戏。 “嬉戏、唱不休”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在,非常快乐。 ... ... ... 拍手歌PPT,第三部分内容:阅读方法解密:认识动词 概念:动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。作用:增加事物的形象性,具有描述传神的作用。 判断:借助一个来表示动作的词语来判断。 同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了动物世界的新奇,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 核心问题: 动物的世界是怎么样的? 动物的世界是非常新奇的。 串珠问题: 1.说一说文中写了哪些动物? 孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵鸟、熊猫。 2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。 孔雀伙伴是锦鸡。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。竹林熊猫在嬉戏。 3.品味一下描写动物的语句,说一说我们和动物之间应该怎样? 地球是人类与动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护动物是我们的责任。 ... ... ... 拍手歌PPT,第四部分内容:课文主旨 本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护环境是我们的责任。 课堂小结 《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友,也了解了它们的生活特点。动物和人类一样,都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处,爱护它们、保护它们,共同拥?有美丽的大自然。 ... ... ... 拍手歌PPT,第五部分内容:教师点拨 1.朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。 教师点拨:朗读课文时,要带着轻快的节奏来读。可以和同学边拍手边读,多读几遍,并背诵下来。 2.找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。 教师点拨:雀和雁这两字都带“隹”字旁,是表示短尾鸟的意思。鸡、鹂、鹅这四个字都含有鸟字旁,它们都属于鸟类。 ... ... ... 拍手歌PPT,第六部分内容:当堂检测 一、看图连一连,再给加点字注音。 老鹰_______  孔雀_______  大雁_______ 黄鹂_______  天鹅_______  锦鸡_______ 二、读句子,写生字词。    cón��    shēn chù   liù   xión��  māo 1.      林         有     只          在吃竹子。         pén��  you            �括� 2.我和          一起唱拍手     。 三、比一比,再组词。 久(   )   友(   ) 九(   )   有(   )   从(   )   处(   ) 丛(   )   外(   ) 关键词:部编人教版二年级上册语文PPT课件免费下载,拍手歌PPT下载,.PPT格式;

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