人教版数学四年级上册《计算器》大数的认识PPT
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《计算器》大数的认识PPT
第一部分内容:创设情境
揭示课题
生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具?
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计算器PPT,第二部分内容:认识计算器
计算器上还有一些具有特别功能的键。请你找一找,试一试。
你知道哪些键的功能?和同学交流一下。
使用计算器
独立尝试,用计算器计算。
386+179=565
互相说一说,使用计算器计算的步骤。
按照下面的步骤,用计算器算一算。
用计算器计算38+27。
输入38+27,先输入38,然后输入+,接着输入27,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果
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计算器PPT,第三部分内容:互动问答
1.如果发现输入错误,怎么办?
清除数据键(教师强调:按清除键只清除错误输入的4,前边输入的数据仍然保留)。
2.如果一道题计算完毕,需要计算另一道题,应该怎么办?
清除数据键
3.如果需要清除前边的所有数据,应该怎么办?
清除数据键
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计算器PPT,第四部分内容:课堂练习
用计算器计算下面左边各题。
9999×1=9999
9999×2=______ 9999×5=______
9999×3=______ 9999×7=______
9999×4=______ 9999×9=______
问题:不用计算器,你能直接写出上面右边各题的答案吗?
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计算器PPT,第五部分内容:拓展
你最想用它来算算身边的什么?快算算!
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