《兰亭集序》PPT

《兰亭集序》PPT 第一部分内容：学 习 目 标 【知识与能力目标】 1.鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力；  2.了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这两首诗。 【过程与方法目标】培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力。 【情感态度价值观目标】 引导学生接受诗中高尚而纯真的情感熏陶，培养学生健康积极的人生态度。 ... ... ... 兰亭集序PPT，第二部分内容：情境创设，导入课文 出绍兴市区，沿着山阴路(古之“山阴道”)向西南而行，经13公里之路程，来到兰渚山下，一个如今占地面积30715平方米的书法圣地——兰亭就展现在面前了。相传春秋时期越王勾践曾在此种过兰草，汉代时于此又设过驿亭，“兰亭”一名便由此而生。 君民碑 过鹅池边的三折石桥，绕过土阜，便到了 小兰亭。亭内有石碑一块，上刻“兰亭”二 字，为清康熙帝的手书。此碑字经无数游览者 ．抚摸而稍平，因此这碑被称为“君民碑”。 文革中，兰亭遭到了破坏，此碑被砸成三截。虽 经修补，仍可见破损痕迹，其中“兰”字缺 尾， “亭”字缺头，但古韵犹存。 父子碑 相传王羲之当年在会稽做官，一天正当他兴致勃勃在书 写“鹅池”两字时，刚写完“鹅”字，皇帝圣 旨送到，他只好搁笔去跪接圣旨，他儿子王献 之顺手提笔一挥，续写了一个“池”字。这两 字“鹅”瘦“池”肥，这块碑成为书法史上著 名的“父子碑”。 ... ... ... 兰亭集序PPT，第三部分内容：文 体 知 识 “序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。 作者简介 王羲之： (303～361)东晋书法家、文学家。字逸少。会稽(今浙江绍兴)人。祖籍琅邪（今山东临沂）。初为秘书郎,征西将军庾亮引为参军，累迁长史。后拜宁远将军、江州刺史。复授护军将军，迁右军将军，会稽内史。因与扬州刺史王述不和，称病离郡，放情山水，弋钓自娱。世称“王右军”。 ... ... ... 兰亭集序PPT，第四部分内容：整体感知 癸（Guǐ）丑 修禊（xì） 流觞（shāng）　        形骸（hái） 游目骋（chěng）怀 齐彭殇（shāng） 多音字： 会稽（kuài jī）     感慨系（xì）之 曾不知老之将至（zēng） 通假字： 趣舍万殊（通“趋”） 古之视今亦由今之视昔（通“犹”） ... ... ... 兰亭集序PPT，第五部分内容：深入探究 赏析 点画：精到而多变，寓刚健于优美； 结构：生动而多变，同一字形绝不重复； 章法：疏密有致，自然天成； 行笔：不激不厉，挥洒自如； 气度：从容不迫，潇洒俊逸。 评价 1、高雅、清新、华美、蕴藉。 2、清风出袖，明月入怀。 3、飘若浮云，游若惊凤。 《兰亭集序》是怎么来的？ 古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。东晋永和九年年三月初三日，大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支遁等41人来到这里修禊，举行了一次别开生面的集会。一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，列坐曲水的两侧，将酒觞(杯)置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒（“流觞曲水”） 。据记载，当时参与其会的41人中，12人各赋诗二首。九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。（“兰亭集会”）王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字的序文，这就是著名的《兰亭集序》。 被为“天下第一行书”。  ... ... ... 兰亭集序PPT，第六部分内容：合作探究，互动交流 朗读第一、二段，翻译理解内容 第一自然段，共有二层意思。 “永和九年，……少长咸集”为第一层，交代了时间、地点、人物和事件。 第二层“此地有崇山峻岭，……亦足以畅叙幽情”共两句话，前一句写兰亭美景，后一句写士大夫的行为。 景虽美，若阴雨晦冥，便大煞风景，所以第二段便水到渠成：“是日也……信可乐也。” 第一句写天气的美好，第二句写人们的行为和主观感受。 聚会是“群贤毕至，少长咸集”，人贤这是一乐； 而聚会是在“暮春之初”，“天朗气清，惠风和畅”，可谓辰良，是为二乐；聚会之地“崇山峻岭，茂林修竹”，“清流激湍，映带左右”，可谓景美，是为三乐；“引以为流觞曲水,”此乃事趣，是为四乐； 宴会之中“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”，可谓情真，是为五乐；而“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，可谓极视听之娱，是为六乐； ... ... ... 兰亭集序PPT，第七部分内容：品读探究，理解主题 第二段所议论的问题是“死生亦大矣”。 作者的议论跟前一段是怎样联系的？ 用“人之相与(人的交往), 俯仰一世（过得很快）”句承上启下,由此引发对生活的感慨，自然之极。接着作者指出两种生活方式的人,都是在美好的时光中“快然自足,曾不知老之将至”,事过境迁,又留恋于过去的美好时光, 即留恋于生之乐。接着笔锋一转,由生说到死(终期于尽),死即失去美好的生活，多让人心痛，至此，作者得出“死生之大”的观点是水到渠成。 第三段表达了作者怎样的感情？ 为了证明第二段观点, 作者便用自己读古人文章的体验，并用“若合一契”说明古人也有感于死生，再联系当时士大夫中的崇尚虚无的思想（一死生、齐彭殇），并批驳他们的错误（为虚诞、为妄作），然后把眼光转向未来,以“后之视今,由今之视昔”、“世殊事异——其致一也”,把话题巧妙地引到诗集的编成和意义上来,使“后之览者”亦有感于死生之大。 ... ... ... 兰亭集序PPT，第八部分内容：当堂检测，拓展延伸 1、请按下列要求找出与《兰亭集》有关的语句: A、说诗的产生：（“一觞一咏”） B、说诗集的由来：（“列叙时人，录其所述”） C、说编集的意义：（“后之览者，亦将有感于斯文”） 2、下列句子中，有的写景，有的叙事，有的抒情，请分别指出: A、崇山峻岭，茂林修竹（         ） B、引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一殇一咏，亦足以畅叙幽情。（         ） C、清流激湍，映带左右（         ） D、情随事迁，感慨系之（         ） E、临文嗟悼（            ） 3．与“信可乐也”中的“信”相同的一句是：  （　　） A．信言不美，美言不信 B．言必信，行必果 C．文信美矣 D．世儒学者好信师而是古 ... ... ... 兰亭集序PPT，第九部分内容：小结升华 魏晋时期通常被认为是我国历史上人的自觉和文的自觉的时代。魏晋人对自身和外在于人的客观世界都有深广精微的体认和探求，这使这一时期的文学作品充溢着浓郁的人生意识和宇宙情调。王羲之的《兰亭集序》记下了与会者的千古风流。语言清新朴实，叙议结合，在雕章琢句、华而不实的文风充斥文坛的当时，显得尤为可贵。 “在山阴道上走，如在画中游。”假如你能亲临兰亭，进入那种文化现场，许多东西就会迅速“复活”，掩映其间的森森林木，穿插云霄的处处绿竹，都会激活你对远年文化的深沉遐思…… 关键词：人教版高中语文必修二PPT课件免费下载，兰亭集序PPT下载，.PPT格式；